翻转课堂在《纺织材料与检测》课程中的应用

康玉萍

新疆应用职业技术学院

摘　要

面对新的教育要求以及国语水平较低的少数民族学生,传统的教学模式已经无法满足《纺织材料与检测》的教学需求,探索新的教学方式势在必行。文章根据少数民族学生特点,尝试翻转课堂在教学中的应用,提高学生学习《纺织材料与检测》的积极性,从而提升教学效果。

关键词

翻转课堂；纺织材料；少数民族学生；国语

基金项目

新疆应用职业技术学院教学改革研究项目《少数民族学生<纺织材料检测>课程课堂教学探析》（JG2017YB09）

分类号

TS107-4；TS102-4；G712

栏　目

专业论坛

出　处

《冶金与材料》2019年第5期，第 157-158 页（共 2 页）

出版日期

2019-10-15

知网数据

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