探讨数控加工工艺思想的形成教学

崔元刚

江苏联合职业技术学院无锡交通分院

摘　要

文章探讨数控加工工艺思想的形成教学,指出要培养学生形成数控加工工艺思想,不仅要构建一个适用的专业课程体系,满足职业能力的专业知识面需要,还要通过有效的教学手段,把这些专业知识融会贯通,形成工艺思想,文章提出基于做事情模式的理实一体化教学训练,能有效促进学生数控加工工艺思想的逐步形成。

关键词

数控加工；工艺思想；理实一体化教学

分类号

TG659-4；G712

栏　目

专业论坛

出　处

《冶金与材料》2019年第6期，第 172+174 页（共 2 页）

出版日期

2019-12-15

知网数据

下载 18 次，被引 1 次（截至 2026-09-29）

知网全文（电脑版） 知网公开页

“知网全文（电脑版）”需登录中国知网或在已订购知网的机构 IP 内访问；“知网公开页”无需登录即可查看摘要，并可按知网规定下载全文。